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1.
Nous lions la formation à la fois aux objectifs stratégiques
de l’entreprise et aux besoins des cadres et des employés. |
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La
formation vous procurera des résultats fonctionnels. |
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2.
Nous concevons une formation qui motive les adultes à apprendre. |
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Les
cadres et les employés désirent apprendre (plutôt
que de se sentir obligés). |
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3.
Nous planifions les ateliers sur une période de temps plus
longue plutôt que de condenser le matériel dans un atelier
d’un ou deux jours. |
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Cadres
et employés ont l’occasion de pratiquer et d’obtenir
de la rétroaction sur les nouvelles compétences
acquises – ils retiennent et utilisent leurs connaissances. |
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4.
Nos formateurs ont à la fois une expérience de l’enseignement
et du milieu des affaires. |
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Les
participants aux ateliers bénéficient de l’expérience
combinée de l’enseignement et du milieu des affaires
– plutôt qu’une expérience académique
avec peu d’expérience des affaires ou bien des gens
d’affaires sans expérience comme facilitateurs. |
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5.
Nous désirons nous assurer que les nouvelles compétences
acquises soient transférées au milieu de travail en
travaillant avec la direction pour enlever les obstacles inévitables
(nous sommes des formateurs et des gens d’affaires). |
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La
formation atteint ses objectifs parce qu’elle est vraiment
transférée au milieu de travail.. |
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